子どもの表現を共感的に受け止めて、子どもにとって「ちょうどいい表現」を考えながら返す

田中春野さん

子どもの表現を共感的に受け止めること。そして、その子どもにとって「ちょうどいい表現」を考えながら返していくことで、子どもと通じあうことばになっていくと思います。

子どもの隣に並んで同じものを見たりまねしたりする

久保山茂樹さん

私は子どもとうまく通じあえないとき、とりあえず子どもの隣に並んでみます。ちょっと横から「何をしてるのかな」と子どもを見て、その子と同じことをしてみる。すると、その子どもが「どうしてまねするんだろう」と覗き込んできます。そこから、コミュニケーションが始まると思います。まずは隣に並んで子どものまねをしてみると、何か糸口が見えるかもしれません。