それぞれの子どもの「やりたい気持ち」を大事にしていると、ケンカになったり、ぶつかったりすることもよくあります。
下の写真は、イスを移動させているときにおきたケンカの一場面です。
イスをわざとぶつけたのではないかと大げんかになりました。
保育者はふたりの言い分を聞きますが、最後まで「ケンカをやめなさい」「謝りなさい」と言うことはありませんでした。
その場では仲直りできませんでしたが、時間をおいて「いまはどんな気持ち？」と子どもの気持ちを確認すると、子どもの方から「謝りたい」と言い出しました。
気心が知れているから、感情をぶつけられる
回答：柴田 愛子さん
子ども同士がケンカをするとき、下記条件に合う場合は、ケンカを見守ります。
■柴田流ケンカの3か条
・素手でやること（道具を使わない）
・1対1であること
・両方にやる気があること
よくケンカをする子どもたちに「ケンカが好きだね」と話しかけると、「好きでやってるんじゃないよ。ケンカになっちゃうんだ」と話してくれます。「どうして他の子とはケンカしないの？」と聞くと、「あの子とはあまり仲良くないもん」と答えます。
気心が知れているから、感情をぶつけられるのです。つまり、ケンカができる間柄ということです。
子どものケンカは、大人の人間関係の面でも難しいですよね。
子どもがケンカをしているときに、自分は見守ろうと思っていても、相手の子の親がどう思っているかわからず、「いい人を思われたい」ということもあり、ひとまずケンカを止めさせてしまうことがあると思います。そのようなときは、勇気を出して、相手の親に「止めます？もうちょっと様子を見てみます？」と聞いてみてください。
意見が一致するのであれば見守り、一致しないのであれば、ケンカを止めさせればいいと思います。
上手に見守って、子どもの攻撃的なエネルギーを発散させる
回答：汐見 稔幸さん
ケンカは子どもの中にある攻撃的なエネルギーを発散させる機会でもあります。
無理にケンカを止めさせてしまうと、一度心の中に沸き起こった攻撃的なエネルギーが閉じ込められ、いじめなどの別の形で発散される可能性もあります。
ケンカは上手に見守ってあげるといいですよ。
子どもはケンカを通して「心を調整する方法」を身につける
回答：遠藤 利彦さん
ケンカをして時間がたつと、仲直りするまでに、気まずい期間を経験します。この気まずい期間で子どもはいろんな事を考えます。ケンカは、気まずい期間を含め、仲直りまでが1つのセットです。これらを繰り返すことで、「どこまでならやってもいいか」のような手加減の仕方や、ケンカをせずに問題を解決する方法などを考えるようになります。ケンカを通して、「心を調整する方法」を身につけているのだと思います。
大人は、子どもが“キレて”、ケンカを始める前に、先回りしてケンカを防ごうとしてしまいがちですが、幼児期には怒りを感じ“キレる”経験も大切です。
“キレる”という状態を経験しているからこそ、自分で感情をコントロールして、“キレない”状態にもっていけるのです。
子どものときだからこそ、周りの大人は、子どもの“キレる”経験を大切にしてあげましょう。
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